Wiederholungen Lektion 3 - 16

Korrektur und Hilfestellungen bei Übersetzungen für die Schule und das Leben sowie deutsch-lateinische Übersetzungen für Nichtlateiner

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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon marcus03 » Do 1. Jan 2015, 17:08

Zythophilus hat geschrieben:Was ist denn mit pro?


PROst Mahlzeit ! Schweinshaxen und eine Mass Bier sind schon unterwegs. :lol:
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon medicus » Do 1. Jan 2015, 18:25

Hic domus insanorum esse videtur :geist:
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon marcus03 » Do 1. Jan 2015, 18:30

medicus hat geschrieben:domus insanorum


melius: domus insanabiliter insanissimorum ;-)
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon SursumDeorsum » Do 1. Jan 2015, 18:33

Animadvertit Tullius quoque noster:

"Die Welt ist ein Irrenhaus." - Ad familiares (Briefe an Freunde) IX, XXII (Stultorum plena sunt omnia)

http://de.wikiquote.org/wiki/Cicero

:-D
Pangere non potuit nisi potus scurra Cratinus;
sunt mihi fata eadem: Pierides madeant!


Mox Melitam multo mala murmure maltha migrabit.

Iuppiter est, quodcumque vides, quodcumque moveris.
Sortilegis egeant dubii semperque futuris
Casibus ancipites: me non oracula certum,
Sed mors certa facit. Pavido fortique cadendum est:
Hoc satis est dixisse Iovem.
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon Luna » Do 1. Jan 2015, 18:47

Wieso.. Die Gefahren der Freiheit sind einem hoffentlich lieber als in Knechtschaft zu
Leben 8)
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon marcus03 » Do 1. Jan 2015, 18:59

Dalisay hat geschrieben:Die Gefahren der Freiheit


Das steht halt nur nicht da. Man merkt, wie schnell du wieder etwas zusammenphantasierst hast ohne auf den Text zu achten.

Pericula pro libertate adire...malumus: wir wollen lieber (malumus) für die Freiheit/ zugunsten der Freiheit Gefahren auf uns nehmen

Gefahren der Freiheit: setzt voraus, dass man schon frei ist
Gefahren für die Freiheit: man muss die Freiheit erst erkämpfen
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon Luna » Do 1. Jan 2015, 19:11

Wie weit warst du überhaupt mit Latein nach etwa drei Monaten? Was ist denn mit den anderen Sätzen? Sind
Die richtig oder so schlecht dass sie hier zur Belustigung stehen bleiben?
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon marcus03 » Do 1. Jan 2015, 19:35

Ich damals 10 Jahre alt und in der 5.Klasse des Gymnasiums. Wir hatten 4 Jahre Zeit und anfangs 5 oder 6 Stunden Latein pro Woche, die Grammatik+ Wortschatz für die Lektüre zu lernen.
Dein Vergleich ist aber sinnlos, weil man die Verhältnisse überhaupt nicht vergleichen kann.Ein 10-Jähriger wird ganz anders an Fremdsprachen herangeführt als ein Erwachsener.
Vermutlich würde es mir bei einem Intensivkurs genauso ergehen wie dir, wenn ich von Latein keine Ahnung hätte. Aber das hilft dir nicht weiter: Entweder Augen zu, besser: richtig auf,und mit maximalem Einsatz durch oder Handtuch werfen.
Wir alle versuchen verzweifelt, dir eine Mindestsystematik zu vermitteln, mit der du an Sätze herangehen musst um sie zu knacken .
Beim Wortschatz, Deklinationen, Konjugationen,u.a. bist du auf dich alleine gestellt. Wir können dich nur immer
wieder darauf hinweisen, was du falsch machst und Tipps geben, v.a. unnötige Fehler zu vermeiden.
Dass dazu viel Übung notwendig ist, wissen wir alle und das hat natürlich mit Zeit zu tun, von der du offenbar zu (viel) wenig hast.

PS:
Der Rest passt so einigermaßen.
vis = du willst ("du bist gewillt" klingt seltsam)
libertatis est: es ist Zeichen von /typisch für /gehört zur Freiheit
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon Luna » Do 1. Jan 2015, 20:00

Quamquam diu erat pugnatum, incolae oppidi in deditionem venire noluerunt.
Crudelitate imperatoris territi sunt.
Die Einwohner der Stadt wollten sich nicht ergeben, obwohl lange Zeit gekämpft woren war.
Durch die Grausamkeit wurde der Feldherr erschreckt.
Zuletzt geändert von Luna am Do 1. Jan 2015, 20:24, insgesamt 1-mal geändert.
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon cultor linguarum antiquarum » Do 1. Jan 2015, 20:04

Dalisay hat geschrieben:Quamquam diu erat pugnatum, incolae oppidi in deditionem venire noluerunt.
Crudelitate imperatioris territi sunt.

obwohl lange Zeit gekämpft worden war
Was steht im Buch anstatt der Unsinnsform „imperatioris“? Vermutlich „imperatoris“, das ist dann aber Genitiv.
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon marcus03 » Do 1. Jan 2015, 20:07

erat pugnatum: Plqupf.

imperatoris = Gen. Sing.

territi sunt (Perfekt) = sind erschreckt worden/ wurden erschreckt. Die incolae sind weiterhin Subjekt.
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon Luna » Do 1. Jan 2015, 21:06

Leges a magistratibus latae sunt.
Postquam oratores verba fecerunt et de legibus cum populo actum est, leges acceptae sunt
Das Gesetze wurde von Beamten eingebracht. Die Gesetze wurden angenommen, nachdem
die Redner eine Rede gehalten hatten und über die Gesetze mit dem Volk verhandelt worden ist.
Zuletzt geändert von Luna am Do 1. Jan 2015, 22:18, insgesamt 3-mal geändert.
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon SursumDeorsum » Do 1. Jan 2015, 21:19

Die Gesetze wurden eingebracht
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Mox Melitam multo mala murmure maltha migrabit.

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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon cultor linguarum antiquarum » Do 1. Jan 2015, 21:43

Im Deutschen müsste Plusquamperfekt nach „nachdem“ stehen.
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Re: Wiederholungen Lektion 3 - 13

Beitragvon Luna » Do 1. Jan 2015, 22:15

Ea res Caesari nuntiata est. Legatus caesaris se ad Carnutes contulit.
Coniurati a legato comprehensi et ad Caesarem missi sunt.
Diese Sache wurde Caesar gemeldet. Der Gesandte Caesars begab sich zu den Carnuten.
Die Verschwörer wurden von dem Gesandten ergriffen und waren zu Caesar geschickt worden.
Zuletzt geändert von Luna am Fr 2. Jan 2015, 11:56, insgesamt 3-mal geändert.
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