Löwenerziehung.

[Laptop]

Salvete. Ich habe bei diesem Satz so viele Verständnisschwierigkeiten, daß ich hier um einen Thread eröffne.

LEO. Nequaquam, Sed meditor efficere, vt vere catulus hominis videri poſſit.

Ich versuche es mal:
Keinesfalls, Doch ich überlege(?) anzustellen(?), wie(?) er wirklich als Menschenjunges(?) erscheinen(?) mag.
Die Konstruktion meditor efficere verstehe ich logisch vorne und hinten nicht, “ich denke zu bewirken”? Und welche Funktion hat hier das videri? Und wieso will der Löwe, daß sein Kind wie ein Menschenjunges “erscheint”, wenn es doch keines ist? Ich habe die englische Übersetzung vorliegen, doch diese Fragen werden damit leider nicht beantwortet.

Hier der Kontext:
LEO. At hic leunculus me iam nunc Å¿olicitum habet.
VRS. Quid eſt rei? Num puer habet male?
LEO. Nequaquam, Sed meditor efficere, vt vere catulus hominis videri poſſit.

[Prudentius]

Es könnte sich um eine Fabel handeln, bei der die Schwelle Mensch/Tier die Schwelle zwischen Ober- und Unterschicht widerspiegelt.

meditor efficere: ich überlege, wie ich es hinbekomme...
efficere, ut bewirken, dass..., finaler Objektssatz

"... sondern ich versuche, dass ich es fertigbekomme, dass er wirklich als Menschenjunges erscheint"; freier: "Vielleicht gelingt es mir, ihn wirklich als Menschenjunges erscheinen zu lassen".

[Laptop]

@Prudentius Danke. Aber eigenartig ist der ganze Satz schon konstruiert. Alleine die Kopplung der drei Teile: aktiv “fertigbringen”, passiv “scheinen” und aktiv “können”, finde ich logisch merkwürdig.